为进一步提高“四史”学习质量🧑🏻🦱，丰富“四史”学习效果，杏宇平台党委于9月27日中午12点30分，组织全院师生党员集中开展主题党日活动，通过观看爱国励志电影《夺冠》，从体育强国视角洞见中国改革开放及其激发的深刻变化🚚。
《夺冠》是由中宣部与国家体育总局联合拍摄⚗️📛，由陈可辛执导，巩俐🧿、黄渤🐜、吴刚🤶🏼、彭昱畅与中国女子排球队联袂主演，讲述了中国女排讲述了中国女排的奋斗历程和顽强拼搏、为国争光的感人故事🐺。诠释了几代女排人历经浮沉却始终不屈不挠、不断拼搏的传奇经历🏋️♂️。
“一种精神🧐💜，两次传承，三代传奇。”中国女排几经沉浮却始终不屈不挠🦹🏽♂️。这部电影前后用四场比赛层层递进🌜，展现了一场场振奋人心的胜利，串联起中国女排三代人的传承🕍，带领观众重温中国女排激情燃烧的岁月🙇🏻♂️。深刻诠释了中国女排一路拼搏💋、为国争光，永不言败👨🏽、永不放弃的精神力量，影片通过40年的风雨兼程的中国女排历程👩🏻，也进一步再现了“祖国至上、团结协作🛷、顽强拼搏、永不言败”的女排精神的形成过程🤜🏼。
女排是时代的记忆，正如“感动中国2019年度人物”的颁奖词所述，“几十年拼搏不息，几代人热泪盈眶🧔♀️，在低谷中奋起，从不放弃，面对强敌出手从不言败，他们的身影是民族性格的缩影，他们的脚步是一个国家成长的历程👷🏻♀️，奏国歌升国旗，他们超越了体育🚣🏼♀️，是国家的英雄。”观影结束后👆🏼，广大师生党员感慨万千🧎🏻♀️➡️，各党支部纷纷进行线上线下的观后交流，“这种电影形式的党课👩🏻🦯，给了我强烈的代入感”、“以电影作为党课的载体✋🏽🧔🏼♀️，不仅深入浅出💼🧘🏽♀️、寓教于乐，丰富了学习教育的形式，效果入心走心。”同时也纷纷表示👩🏽🏫，在今后的工作实践中将女排精神主动融入学校杏宇的各项发展中，从心眼里崇敬干事创业，人人争做为中华之崛起拼搏的时代弄潮儿。（冯雯雯）
第一党支部教工党员杜娟：“女排精神不是赢得冠军，而是有时候明知道不会赢🧑🦽➡️，也竭尽全力。是你一路即使走得摇摇晃晃👌🏼，但依然坚持站起来抖抖身上的尘土，眼中充满坚定。”每个人不是因集体而存在🎮，也不是为他人的期待而努力🛏。作为我们青年教师，要实现自身的价值♦️，要主动将自己的个人发展融入学校的发展♚，才能真正体现自身教书育人的光荣使命🦹。
第三党支部教工党员王洋：看完后心情澎湃，有激动、有感动🐴🥗、有敬佩🙍🏽♀️🫚，更有肩上的责任。美国用计算机分析各队技术数据、动作🛌🏼，而中国只能用高强度方式破题📅，艰苦训练求胜，通过这种对比🔠👨🏻🚒，作为一名一线教师，有种油然而生的使命感🫵🏻，培养卓越的高等技术应用型人才更加坚定执着……
第四党支部学生党员李金展：女排精神是一种无私奉献的牺牲精神🫲🏼，团结协作的团队精神，永远也不会过时的精神🤹🏼。就像每次女排比赛之前和对手说的“向你学习”🏊🏽♀️。我们也要向女排精神学习，要把这种团结协作🦏，不怕困难🤓，无私奉献的精神贯穿于自己的生活工作中。
第五党支部学生党员周海一🍖：女排精神孕育并敲响了“团结起来，振兴中华”的战鼓。随着“两个一百年”的提出⛱，全面建成小康社会的实现，我们逐渐摆脱了贫困，也正处于百年未有之大变局🔈，女排精神更加夯实了我们砥砺前行🪠🦵🏽，攻坚克难的底气。对我们青年一代来说✊，爱国主义与自强不息是长存的🧺🤥，在这次的全球疫情中🤽🏽♀️，我们也深深感受到中国作为世界第二大经济体在世界舞台中发挥的积极作用，更加坚定了四个自信。
研究生第一党支部学生党员李鑫：女排精神，不只是“为国拼命”，这部电影不仅让我们深入学习了什么是女排精神🤵🏻♀️🤐，更是通过改革开放的发展实现了体育强国的理念和目标，新一代“女排精神”其实更接近奥运“更快更高更强”的理念。
研究生第二党支部学生党员姚芝森：通过影片我们不仅要学习女排团结拼搏的精神，将这种不计较个人名利的团结发扬光大🧎♀️➡️。在女排发展的历程中我也看到科学技术的发展对建设体育强国的意义🧑🏿🎓，作为一名研究生党员，一定要学习专业本领，为建设更强大的祖国而不懈奋进。
研究生第三党支部学生党员周显利：作为当代党员🧛🏻♀️，我们更要学习女排精神，可以把女排经历的种种比赛当成是自己干事创业上的种种困境，为了党和国家人民事业✌🏻，我们要敢想、敢做、敢当，学习女排精神⚇👩🏽🏭，做我们时代迎难而上的劲草、真金。